3. Игры на Развитие речи, концентрации внимания и правильного его распределения; памяти, с использованием пальчиковой гимнастики и других игр или упражнений.
4. Зарядка и физическое развитие, для формирование у детей опыта двигательной деятельности
- упражнения для коррекции движения;
- упражнения релаксации.
5. Ознакомление с детской литературой.
6. Освоение навыков кухни
- ознакомление ребенка кухонными предметами
- правила этикета за столом;
- ознакомление с продуктами питания;
- дать представление о полезной и вредной пищи;
- приготовление простых блюд.
7. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
- знакомство с частями тела человека;
- дать понимание об органах чувств и их роли в жизни каждого;
- о пользе сна, спорта, гигиены, полезного питания;
- упражнения на релаксацию;
- глазодвигательные упражнения.
8. Театральные игры для развития речевого аппарата, памяти, мышления, концентрации
- пересказ сказок, небольших историй;
- сочинения и развитие фантазии у детей;
- выучить стихотворение.
9. Игры на крупную и мелкую моторику
10. Ознакомление с внешним миром
- времена года;
- природные явления;
- календарь;

- транспорт;
- животный Мир;
- растительный Мир;
- здания;
- мебель;
- электроприборы;
- одежда.
11. Музыкальные игры.
Цель Программы – развитие личности детей младшего дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.